……

    怎回事，便搀扶妈妈，让妈妈挽，回家，妈妈就立刻

    ……甚还有学课打炮……

    究，然学较容易……

    课一间成为了最门，其课乎都得课影

    常，男学乎全都奋了，有甚放……女都较羞，

    ……拿书回了房间，书，烦躁，又打了一炮，没思学习，

    事……」

    家里偷偷，也偷偷过，脑袋里都妈妈，

    、女……

    放学和妈妈一起路回家，妈妈似乎有劲，路歪歪扭扭，

    结构吧？且妈就教，实践更容易教吧？‘一听就怒了，一

    过归，敢动，妈妈圣洁，虽然现因为染了一

    赶收起思，一脸真书。

    还有畜竟然考了80，来有真过了……最令惊讶

    过打架事被了校里，妈妈又从校里了，回家，

    幸福境界。

    差语，合又变错了？没经过脑袋话，脱，「，

    健康效应……

    书些都，难受死了，乎就打一炮，没思读

    其实考也怪，因为从始教了门课，发现妈妈隔差

    黑，，并代表，女寂寞了了，了些东西，也没

    。显然余，因为书图片淋漓尽致展现了秘。

    及受，没办法跟，打炮啦，思都影。」

    就没敢跟些话了……

    字介绍旁还附一张一张惹赤耳图片。

    接来周，课教了，，，，……

    为，有幸福为，区仅仅。男

    「学，第一单元考。」妈妈了，「学还

    班女……竟然有3　90，来有东西，研

    妈拿考卷，怒，「考试考得，就算了，竟然还打架？被

    。实住，才1　5　岁，实实小男，且材魁梧，

    妈通，学习成绩降？也，跟妈通，应该清楚

    妈妈脸惊讶，没话，「俊，亲母，

    反正话都了，也光一条，：「因为，家，也顾

    类特征……

    等智（：类）有、用和方亲密有关亲

    「，算了，先回房间书吧，次考一……」

    「为？了又有谁？需吗？」一定

    每单元都附了一张张图片，得男学又奋又难受……

    跟通，没思学习，就跟快活，才成绩降。」

    一张清晰女，注释各称：皋、、小、、

    考卷发来，课间，考畜竟然，「家跟

    拳了过，打还叫：「妈，才跟妈通了呢。」从

    现正介绍女，妈妈用粉笔黑板似模似样画一女

    聊课，终又了学最喜课……

    书，观察妈妈和学，发现妈妈脸微红，并没有其异

    书没有错，就教些，学害羞，将来都…」

    却有没逃过睛，奋，背叛了表面纯洁。

    经了，话都，且面还最为圣洁母亲。

    女娱事，完统一合，仅仅为，区

    庸俗和卑鄙式式占有。其真正目就为了表达和追求

    哪里来力，化愤怒为力量吧，都给趴了，，

    格，都结构，各作用丢，班基没，

    成绩降？」

    结束，考了一次单元考，成绩实惨睹……43，及

    第，跟往常一样，又有一样，跟妈妈来了学校，了节无

    第一页，第一课，来讲一讲「’。」

    一共张图片，面还注释：环型、隔型、筛孔型、闭锁型，还有

    「林俊，注意听讲。」妈妈微怒。

    厕所冲了澡。

    书……

    就睡觉了。

    妈妈也没回事，顿无语，顿了顿，：「原因才

    妈妈也何解释，便：「书校编，了，翻课

    完就悔了，事怎跟妈妈…真傻。

    除？」